25 éven át foglalkoztam szervezetfejlesztéssel. Azon belül is az emberi viszonyrendszerekkel, vezetőfejlesztéssel és értékesítési fejlesztéssel, változások menedzselésével. Folyamatosan a legjobbaktól, sikeres pszichológus és tanácsadó szakértőktől frontemberektől, marketingesektől, felső vezetőktől tanultam, velük együtt dolgozva. Azt tapasztaltam, hogy az állandó és gyors változásokkal a szervezetek túl sok tartalékot hagynak abban az adottságban, ami maga az ember! Úgy gondoltam, bőven van tudásom és tapasztalatom, amivel az alapok működésében segíthetek a szervezetekért felelős vezetőknek.
Amikor középső gyermekünk tanulási nehézségekkel küzdött, a budapesti GEM Tanulási Központban találtunk megoldást, a BrainRX programot. Sok áldozatot hoztunk az utazással, és a család szabadidejével a tanulási fejlődésért.
Bővebben
Később a legnagyobb gyermekünk pszichológia szakos egyetemistaként több évet dolgozott trénerként a Gem Központban. Megtapasztalva a javulást saját gyermekünknél, ismerősöknél, valamint megismerve GEM Központ és Klinika több éves stabil működését, eredményeit, az igényeket, jóváhagyást kértem a régió vezetőjétől a licenc vásárláshoz.
Így született meg Egerben a KogniFitt Tanulási Központ. Kognitív fejlesztéssel indultam. Az igényekre figyelve és a saját tudást, tapasztalatokat kihasználva alakítjuk partnereinkkel központunk szolgáltatásait.
A Gibson teszttel végzett igény alapú kognitív felmérést végző hazai intézmények és szakemberek között egyedüliként érkezve a szervezetfejlesztés világából elsőként fordulok vállakozások, intézmények felé.
Virág Tibor
a KogniFitt Eger Tanulási központ vezetője
Kognitív fejlesztést adunk, tudományos alapokon, hatékonyan, gyorsan!
Feltárjuk a gondolkodás és tanulás mögött álló kognitív képességeket,
a szervezeti működés emberi viszonyrendszerét, hogy megmutassuk az erősségeket, a fejlesztendő területeket, a továbblépés lehetőségeit, és elindítsuk a változást…
Küldetésünk
Hiszünk abban, hogy a tudásunk és képességeink alapjai fejleszthetők. Vannak változtatható és állandó tényezők az emberi működésben. Ha megértjük, melyikre hogyan van szükség, célzott, tudományos és tapasztalati alapokon nyugvó fejlesztéssel valódi változás érhető el.
A KogniFitt küldetése, hogy olyan humán és szervezeti fejlesztést tegyen elérhetővé gyermekek és felnőttek számára, amely az alapvető törvényszerűségekre, a tudomány, az agykutatás eredményeire épül. Nem csupán a tünetekkel, módszertanokkal foglalkozunk: feltárjuk az emberi vagy szervezeti működés alapjait és ezekre építünk személyre szabott fejlesztési utakat.
Célunk nem egyszerűen a jobb teljesítmény, hanem az, hogy az ember könnyebben boldoguljon az iskolában, a munkában és a mindennapi életben.
Tudományos
megalapozottság
Tudományos megalapozottság
Emberközpontú
szemlélet
Emberközpontú szemlélet
Mérhető
fejlődés
Mérhető fejlődés
hatása
növekedés
időtartam
gyermek és felnőtt
Csapatunk
Kotroczó Zsuzsanna
Hajdu-Husvéti Noémi
Zsilvölgyi-Holló Eszter
Aktuális állásajánlataink
Gyakran ismételt kérdések
Ismerje meg személyesen is csapatunkat és módszerünket! Foglaljon időpontot egy Gibson teszttel végzett kognitív értékelésre, és tapasztalja meg, hogyan segíthetünk.
Egy rövid, kötetlen beszélgetés során áttekintjük a felmerülő kérdéseket, és közösen megbeszéljük, hogy érdemes-e továbblépni a Gibson teszttel végzett kognitív értékelés irányába. Célunk nem az, hogy mindenáron fejlesztést javasoljunk, hanem hogy Ön megalapozott döntést hozhasson, a továbblépés érdekében.
Gyakran ismételt kérdések
Honnan tudhatom, hogy gyermekemnek valóban fejlesztésre van szüksége?
Ha gyermeke sokat küzd a tanulással, nehezen olvas, sok hibával ír, gyakran figyelmetlen, lassan tanul, vagy a korábban megszerzett tudását sem tudja megfelelően alkalmazni, érdemes szakemberhez fordulni.
Ezek a nehézségek nem feltétlenül a motiváció hiányára utalnak: hátterükben fejlesztendő kognitív képességek is állhatnak. A Gibson teszt használatával végzett kognitív értékelés segíthet feltárni, hogy szükség van-e fejlesztésre, és ha igen, mely területeken.
Milyen problémák esetén segíthet a BrainRx tréning?
A BrainRx program számos tanulási probléma és zavar esetén nyújthat segítséget. Többek között figyelemzavarral, ADHD-val, diszlexiával, szövegértési nehézségekkel, memória- és koncentrációs problémákkal, lassú tanulással vagy gyenge tanulmányi teljesítménnyel küzdők számára alkalmazzák.
A program nem a tünetekre, hanem a problémák hátterében álló kognitív képességek fejlesztésére koncentrál.
A fejlesztés azok számára is hasznos lehet, akik továbbtanulásra, felvételire készülnek, vagy tehetséggondozási céllal szeretnék tovább fejleszteni meglévő képességeiket.
Hány éves kortól ajánlott a kognitív fejlesztés?
A kognitív fejlesztés már iskola-előkészítő korban is hasznos lehet. A KogniFitt kognitív értékelése és fejlesztő programja jelenleg 7 éves kortól ajánlott, és gyermekek, diákok, felnőttek, valamint idősebbek számára egyaránt alkalmazható.
A fejlesztés minden esetben személyre szabottan, az értékelés eredménye alapján történik.
Mennyi idő alatt várható fejlődés?
A fejlődés üteme minden gyermeknél egyéni, és jellemzően több hónapos folyamatról beszélünk. Sok szülő már néhány hét után észrevesz változásokat – például könnyebb koncentrációt vagy a feladatokhoz való hozzáállás javulását –, a fejlődés első jeleinek többsége azonban általában a fejlesztési program második harmadától várható.
A fejlődés a program teljes időtartama alatt folyamatosan nyomon követhető.
A BrainRx neurális hálózatot épít, ehhez folyamatos, meghatározott gyakoriságú és időtartamú fejlesztés szükséges. Ennek várható hosszát gyakran már a Gibson teszttel végzett kognitív értékelés előre vetíti.
Hogyan zajlik a Gibson teszt?
Az tesztet végző személy egy lap-top (de lehet tablet vagy IPad is) előtt ülve “klikkelgetve” válaszol nagyon változatos, érdekes különböző feladatcsoportok kérdéseire, illetve feladatok helyesnek vélt megoldásaira. A kisiskolás gyerekek nagyon szeretik. Komoly tanulási zavarral, figyelemzavarral rendelkező gyerekek is (ha nincs nagyon súlyos probléma) végig tudnak menni a feladatokon.
Mindez csak és kizárólag a Gibson tesztre vonatkozik. Ugyanakkor ez a teszt csak egy része a Gibson teszttel végzett igény alapú kognitív értékelésnek! A kognitív értékelés folyamatáról az erre vonatkozó kérdésnél adunk választ!
Miben más a KogniFitt fejlesztése a korrepetálásnál?
A korrepetálás elsősorban egy adott tananyag megértésében, gyakorlásában és a feladatmegoldási rutinok kialakításában segít.
A KogniFitt ezzel szemben azokat a kognitív képességeket értékeli és fejleszti, amelyek megfelelő működése a tanulás és a gondolkodás – így a sikeres korrepetálás – alapját is jelenti.
Ha a rendszeres korrepetálás ellenére sem történik megfelelő előrelépés, az arra is utalhat, hogy a tanulási elakadás hátterében kognitív ok áll.
Mennyibe kerül a fejlesztés?
Minden gyermek más erősségekkel és kihívásokkal érkezik hozzánk, ezért a fejlesztési programokat mindig személyre szabottan állítjuk össze. Emiatt felelősen csak a felmérést követően tudunk pontos időtartamot és árajánlatot készíteni.
Az első lépés minden esetben a Gibson teszttel végzett kognitív értékelés, amely objektív képet ad a fejlesztendő kognitív területekről. Az eredmények alapján közösen átbeszéljük a javasolt fejlesztési tervet, annak várható időtartamát és költségeit.
Fontos számunkra az átláthatóság: minden költséget előre ismertetünk, így a döntés előtt pontosan tudni fogja, milyen fejlesztést javaslunk, mennyi ideig tart, és milyen befektetést jelent. A program megkezdéséről kizárólag ezek ismeretében Ön dönt.